Resumo: Este trabalho se propõe a desenvolver uma análise das histórias em quadrinhos da Mônica, sob a perspectiva da Sociologia da Educação. Nesta reflexão, será estudado o papel da mídia na formação da identidade de gênero partindo da hipótese de que a produção cultural midiática da atualidade age como um importante agente socializador, transmitindo informações e ideais de comportamento. Neste sentido pode ser caracterizado como um recurso educativo que serve como documento histórico relevante no auxílio de análises sociais de modelos, ideologias e práticas humanas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário